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  • 中班科学落下来教案
    中班科学落下来教案

    教案一:《落下来》 活动目标: 1、发现物体扔到空中会自由下落,不同物体下落的速度有快有慢。 2、通过观察、比较物体下落时的现象,尝试用自已的方式记录观察结果。 3、探索同一物体形状不同下落情况也不同,对物体的下落现象感兴趣。 活动准备: 1、第一次操作所需的材料:纸杯、纸盘、泡沫积木、树叶、羽毛、软球、丝巾、绳子、手帕、废弃的饮料瓶、三毛球等,数量之和多于幼儿人数。 2、第二次操作所需的材料同上,每人增加一份记录纸和笔。 3、第三次操作所需的材料:同样大小、颜色的手工纸一张。 活动过程: 一、游戏:“落下来”导入活动,引起幼儿兴趣。 (一)出示一根羽毛,观察一种物体的落下来。 1、幼儿用语言、动作表述羽毛落

  • 幼儿园昆虫运动会教案
    幼儿园昆虫运动会教案

    教案一:昆虫运动会 活动目标: 1、在了解昆虫特征的基础上,学会儿歌。 2、有节奏地看图谱念儿歌。 活动准备: 1、课件。 2、昆虫图谱。 3、人手一份操作材料。 活动过程: 一、观察课件,初步感知儿歌中的形象。 1、教师:小朋友们,今天在草地上有一场特殊的比赛——昆虫运动会。你们都认识了许多的昆虫,来猜猜看会有哪些昆虫来参加运动会呢? 幼儿猜测,教师依次点击昆虫(蚱蜢、瓢虫、螳螂、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶) 二、结合图片,分析儿歌中昆虫适合参加的比赛项目。 1、运动会上来了这么多的昆虫,除了有运动员,还会有谁?(裁判)你们觉得谁来做裁判最合适?(声音响亮) 教师:知了的叫声特别响亮,就像裁判

  • 小班动物的翅膀教案
    小班动物的翅膀教案

    教案一:动物的翅膀 活动目标: 1、再现幼儿经验,在交流中了解动物翅膀的特性及不同作用。 2、大胆想象,初步尝试创编诗歌。 活动重难点: 活动重点:在交流中了解动物翅膀的特性及不同作用。 活动难点:大胆想象,初步尝试创编诗歌。 活动准备: 课件:呱呱借翅膀 会飞的动物调查表 动物图片若干。 活动过程: 一、 导入:了解动物翅膀的形态和不同的特点。 1、 出示字卡:"飞"提问:哪些小动物会飞呢?(提示用好听的句子来表达)。(教育价值:引导幼儿学说一些有关"飞"的词语如:飞上飞下、飞来飞去、飞翔、飞舞等并组成优美的句子。教师在总结中可随机整合"飞上飞下"、"飞来飞去" 表示飞的方位;"飞翔" 与"飞舞" 的区别。)

  • 幼儿园大班教案空气的秘密
    幼儿园大班教案空气的秘密

    教案一:《空气的秘密》 活动目标 1、初步了解空气的特征。 2、能运用多种感官来探索。 3、激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿探索精神。 活动准备: 1、知识经验准备:对空气有初步的了解。 2、物质材料准备:塑料袋若干;纸质圆盘、报纸、塑料瓶子、扇子、气筒、充气玩具、吹风机、风车等操作材料。 活动过程: 1、导入游戏,“袋子宝宝肚子鼓起来”。 (1)小朋友们,今天,老师给大家带来了一个神秘的礼物,一起来看看是什么?(出示塑料袋。) (2)你们平时玩过它吗?今天我们就用它来变魔术。比比看,哪位魔术师能将袋子宝宝的肚子快速鼓起来,开始!(为增加趣味,此时,老师可以闭上眼睛等待幼儿,等睁开眼睛就喊停,看看哪位魔术师将袋子宝宝的肚

  • 大班社会鱼儿的家教案
    大班社会鱼儿的家教案

    教案一:给鱼宝宝一个干净的家 活动目的: 1、让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境,激发幼儿的环境保护意识; 2、让幼儿从小养成爱护环境,讲究卫生的好习惯。 活动准备: 1、电脑课件1个(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。 2、布置"脏池塘"的场景(大盆中放入一些污染物品)。 3、池塘污水背景若干幅。 4、易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。 活动过程: 一、观看课件中的情景表演,让幼儿说说"鱼宝宝"哭的原因。 1、师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)。老师连忙问:"鱼宝宝,你们为什么哭?"鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着。

  • 幼儿园大班剥花生教案
    幼儿园大班剥花生教案

    教案一:剥花生 活动目标: 1、学习用数字、符号记录花生的数量及剥花生仁的情况。 2、了解花生的用途及特征。 活动准备: 1、花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为1-3不等)。 2、每人一支铅笔、两只空盘子、记录表格 活动过程: 一、开始部分: 1、猜谜导入:老师今天带来一首谜语,小朋友们想不想猜一猜。(想) 麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。小朋友们猜猜是什么呢?(花生) 小朋友们猜的对不对呢?(出示一个花生剥开让小朋友观察,花生宝宝住在这个麻屋子里,然后让幼儿观察里边的花生仁)小朋友们真聪明,那你们想不想和华师做朋友呢?(想) 二、基本部分: 1、剥花生 a、师:小朋友们都知道

  • 大班好玩的传声筒教案
    大班好玩的传声筒教案

    教案一:好玩的传声筒 【活动目标】 1、了解传声筒是什么 2、通过动手做,知道传声筒越长传的声音越远 【活动准备】 粗细长短不一的传声筒,报纸若干,水彩笔,各色一粘贴纸等。 【活动过程】 (一)开始部分 1、听故事,思考如下问题: 故事中老爷爷是用什么东西让别人听到声音的?传声筒是用什么做成的(幼儿在故事中了解了传声筒是什么) (二)基本部分 1、出示粗细长短不一的传声筒,让小朋友自己发现哪一个发出的声音远,哪一个发出的声音近。 2、在老师的引导下请每个幼儿分别拿不一样的筒再来感受一下。 3、今天老师有一个任务想让孩子们的声音都要自己的妈妈们听得见。一起制作吧。 (1)老师边做边讲

  • 幼儿园中班拧螺丝教案
    幼儿园中班拧螺丝教案

    教案一:螺丝 活动目标: 1、在愉快的活动中认识螺丝,了解螺丝的作用。 2、学会为螺丝和螺帽配对,探索螺丝的拧法。 3、积极投入到探索活动中,初步体验合作获得的成功。 活动准备: 各种型号、材料(铁制和塑料)的螺丝,螺丝组合玩具。 带有螺纹的物品,如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖,灯泡和灯座,能拧的笔和笔帽等。 活动过程: 一、手指游戏“小白兔”,活动小手 师:小朋友们,伸出你们的小手,我们一起来活动活动小手。 师幼一起边说儿歌边玩手指游戏。 二、游戏导入,引出主角 1、激趣:玩具车坏了,谁来帮忙修一下? 2、提问:玩具车是怎样连接起来的?(出示螺丝) 3、小结:从孔里穿进去再拧

  • 幼儿园中国茶文化教案
    幼儿园中国茶文化教案

    教案一:香香的中国茶 活动目标: 1、知道茶的故乡在中国,家乡也生长茶叶,初步感受茶文化。 2、了解茶的故事,对中国传统文化产生兴趣。 3、了解茶的简单制作步骤。 活动重难点: 重点:感受中国茶文化,激发爱祖国爱家乡的情感 难点:说说你看到的茶叶制作简单过程 活动准备: 1、茶壶、淡茶水。 2、《神农和茶的故事》 3、茶制作图片 4、功夫茶艺表演视频。 5、观察家长制茶或听家长讲讲如何制茶 活动过程: 一、出示茶具,引起兴趣。教师:老师今天想请小朋友品尝一种饮料,小朋友愿不愿意?(出示茶壶)这是什么呀? 二、品尝淡茶水,感受茶水特性

  • 幼儿园绿色食品教案
    幼儿园绿色食品教案

    教案一:我们身边的绿色食品 活动目标: 1、通过参观,让幼儿认识身边的绿色食品。 2、了解生态园中农民的简单种养方式及技能。 3、感受家乡生态农业的特点,培养幼儿爱家乡的情感。 活动重难点: 活动重点:让幼儿认识绿色食品标志,感知身边的绿色食品。 活动难点:了解绿色食品的种养方式及技能,感受家乡生态农业的特点。 教学过程: 一、观察实物,初步了解我们身边的绿色食品。 1、师:小朋友,我们家乡的农民伯伯给我们带来了好多礼物,一起来看看是什么呢?(师出示各种蔬菜,土豆、南瓜……)幼儿回答。 师小结:这些都是我们家乡勤劳的农民伯伯种出来的绿色食品,我们家乡还有好多这样的“绿色食品”呢,乘上我的旅游车我们一起去找找吧!(师幼听音

  • 幼儿园大班神奇的纸片教案
    幼儿园大班神奇的纸片教案

    教案一:《神奇的纸片》 活动目标: 1、通过操作尝试让纸站起来,并探索纸站得稳得多种方法。 2、探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 3、激发幼儿的探索兴趣,体验成功的快乐。 活动准备: 纸片、积木、记录纸、黑板等 活动过程: 开始部分: 谈话导入活动——纸可以用来做什么? 基本部分: 一、幼儿探索纸片“站”起来的方法。 1、出示纸片,引起幼儿探索兴趣。 2、孩子自由探索怎样让纸片“站”起来。教师巡回指导。 3、请孩子介绍、演示让纸片站起来的方法。 师:用了几种方法?怎样做的?(折的)像什么? 谁还有不同的方法? 这个和别人的不一样,

  • 中班科学自由落体教案
    中班科学自由落体教案

    教案一:《物体下落》 活动目标: 1、能仔细观察,感知各种物体在空中都会自由下落。 2、通过动手操作,探究物体的下落速度跟重量、形状与掉落方向有关,学会做记录并能清楚地表达自己的发现。 3、对物体下落的现象产生兴趣及探索欲望。 4、体验解决问题的成就感。 5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 活动准备: 每组相同的普通纸两张,大小相同的黑卡纸一张,橡皮泥一盒,积木一块,石头一块,剪刀一把,笔一支,记录表一张。 活动过程: 1、教师引导幼儿探索物体都有下落现象。 (1)教师引导:教师手里拿着一块积木,提问如果松开手会怎么样,教师操作,并用多种方式抛、扔。提问,所有东西都会这样吗?

  • 大班建构立交桥教案
    大班建构立交桥教案

    教案一:《立交桥》 活动目标: 1、感受立交桥的形态,进一步了解立交桥的功能。 2、用完整的语言表达自己的见解,体验交流的乐趣。 活动准备: 儿童经验基础、都见过城市里的一些立交桥、城市里常见立交桥的图片若干。 活动过程: 一、交流分享:我知道的立交桥。 小朋友,你见过立交桥吗?你看到的立交桥是什么样子的?它像什么?你们分别是从立交桥的什么地方看的?有什么感觉?这些桥为什么叫“立交桥”呢? 二、欣赏漂亮的立交桥。 师带来了一些立交桥的图片,我们一起来看一看,说说你最喜欢那座立交桥,为什么?你最喜欢那座立交桥?有几层?有哪些你觉得特别的地方?这么多立交桥,你觉得哪些立交桥是从上面往下看到的?哪些是从下面往上看到的?你是从哪里看出来的?

  • 中班水稻小麦教案
    中班水稻小麦教案

    教案一:认识水稻和麦子 活动目标: 1、通过观察能区分稻子和麦子的不同 2、体验秋天丰收的喜悦 活动准备:稻子、麦子实物和图片等 活动过程: 一、认识稻子和麦子 1、引出:这几天呀,农民伯伯很开心,他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说秋天有哪些庄稼丰收了? 稻子、玉米、棉花、各种豆…… 2、FLASH欣赏:丰收的秋天(加入动作) 小结:秋天有很多庄稼都丰收了,有稻子、棉花…、、,真是个收获的季节! 3、可是呀,农民伯伯遇上了一个难题,他呀分不出稻子和麦子,让我们来帮帮他吧。(分稻子和麦子)说说稻子和麦子有什么不同?(图片) 稻子长的弯弯的,象……/麦子长的直直的,象……(稻穗和麦穗)

  • 小班语言大熊山教案
    小班语言大熊山教案

    教案一:大熊山 活动目标: 1、感受物体远近变化带来的不同视觉感受并进行想象,体验故事里动物友爱的美好情感。 2、安静欣赏,积极地用清楚的语言表达自己的想法。 活动准备: 可以操作、变化的“大熊山”背景图一幅、一只黑色的小老鼠的剪影。(见附图) 活动过程: (一)幼儿经验与故事情节互动 关键问题一:(取出剪好的一只黑色的侧面小老鼠问幼儿)这是谁?你觉得这是一只怎样的老鼠? 幼:这是一只很开心的老鼠。这是一只正在跑的老鼠。这是一只只有一只眼晴的老鼠。这只老鼠的尾巴很奇怪,是这样的。(幼儿用手比划)这只老鼠是黑色的。 关键问题二:小老鼠在草地上看到了什么? 幼:月亮。太阳。恐龙蛋。山坡。小球。乌龟壳。 师:哦,如

  • 大班蜘蛛先生的网教案
    大班蜘蛛先生的网教案

    教案一:《蜘蛛结网》 活动目标: 1、认识蜘蛛,知道蜘蛛是节肢动物,有吐丝结网的特性。 2、能用科学的态度对待蜘蛛,对蜘蛛不再有害怕和厌恶的情绪。 3、在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。 活动准备: 1、课件:各种蜘蛛的幻灯片、蜘蛛结网的动画。 2、彩条、橡皮筋、毛线、幼儿电脑、水彩笔、白纸。 3、在活动室贴上幼儿活动前自己收集的各种蜘蛛的图片。 活动过程: 1、师带幼儿进入活动室,请幼儿观察:今天活动室有什么特别的地方?(让幼儿自由观察贴在墙上的各种蜘蛛的图片)。 2、 师告诉幼儿:这些图片都是小朋友们和爸爸、妈妈一起收集的,真能干!今天老师也收集了许多各种各样的蜘蛛图片,请小朋友们来看看。然后展示各种蜘蛛的幻

  • 小班美术五彩饭教案
    小班美术五彩饭教案

    教案一:五彩米饭 活动目标: 1、认识红,黄,黑,白等颜色,学习运用油画棒自由地点画出各种颜色的“米饭”。 2、在儿歌的帮助下,交换使用各种颜色的油画棒绘画。 3、学习轻轻的说儿歌边画画,快乐地完成作品。 活动准备: 1、教师示范画一份。 2、实物的各种五谷一份。 3、幼儿用书,练习册。 活动过程: 1、引入五彩饭的活动内容。 老师:小朋友们喜不喜欢喝八宝粥啊? (幼儿回答) 八宝粥很有营养呢,它是由不同的五谷熬成的,今天呢,老师也要给小朋友们看一看老师碗里的是什么呀? (幼儿回答) 对啦,是大米红豆还有黑米,如果把五种不同颜色的大米和豆子一起煮,就成了五彩饭啦。小朋友吃过

  • 小班漂亮的桌布教案
    小班漂亮的桌布教案

    教案一:《漂亮的桌布》 活动目标: 1、学习手指点画方法制作漂亮的桌布。 2、能大胆的创意,体验自由创作的成就感。 重点难点: 学用手指点画的方法制作漂亮的桌布。 活动准备: 每人一张或两张宣纸、各色水彩 每桌一块湿毛巾(供幼儿擦手) 桌布图片PPT多张、教师作品 活动过程: 1、欣赏 教师和幼儿一起欣赏生活中的各种桌布和图片,寻找教室中不同的桌布图案,引导幼儿欣赏桌布上图案的美。 教师:小朋友,我们一起来观看PPT,欣赏一下桌布上美丽的色彩。 2、演示 教师出示自己手指图案,说一说你最喜欢的图案是哪一个。 点画的作品《漂亮的桌布》,引发幼儿创作愿

  • 中班数学玩具店教案
    中班数学玩具店教案

    教案一:小兔的玩具店 活动目标: 1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。 2、知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念。 活动准备: 1、课件《小兔的玩具店》 2、玩具若干。 活动过程: 一、说一说,引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具,并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。 二、听一听,欣赏故事 1、我们小朋友也都非常喜欢玩具,小兔刚开了一个玩具店,里面有很多不一样好玩的玩具,教师点击PPT故事欣赏,播放故事《小兔的玩具店》 2、幼儿讨论:有什么好办法可以帮助小兔? 3、教师小结:我们把这些玩具都分开来,这样找起来就会方便很多了。 三、想一想、尝试分类 1、教师:我们再想一想,

  • 小班语言爱唱歌的小麻雀教案
    小班语言爱唱歌的小麻雀教案

    教案一:爱唱歌的小麻雀 活动目标: 1、能理解作品中的情节,感受故事中关爱朋友的情感。 2、愿意在众人面前较自然地表述。 3、感受故事中的温馨场景。 活动准备: 故事挂图 活动过程: 一、倾听故事,突出认知 1、知道故事名称。 师:今天要讲的故事名字叫《爱唱歌的小麻雀》,猜猜故事中会讲什么呢? 2、猜猜故事角色 通过看看、猜猜,逐一出示故事中的角色。 3、明确人物位置 师:谁住在最上面(最下面)?啄木鸟的上面(下面)住着谁? 4、幼儿观察画面 师:现在你们看看最后一幅图,知道小松鼠为什么叫小麻雀不要唱了吗? 二、再听故事,激发情感