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  • 大班课程表教案
    大班课程表教案

    教案一:学看课程表 活动目标: 1、学看课程表,初步尝试有计划地按课程表整理课本。 2、乐于学习小学生的行为,提高自我服务能力。 活动准备: 一张大课程表,人手一套小学一年级课本及一只书包,《快上一年级》歌曲磁带,录音机。 活动过程: 一、引出课程表 主要问题:这是一张什么表?你在哪里看见过这样的表格? 小结:每个小学生都有一张课程表,它是小学生学习的好帮手。 二、学看课程表 主要问题:你能看懂这张课程表吗?它告诉了我们什么?课程表中的数字分别表示什么?看了课程表,你知道小学生一天要上几节课?都有哪些课?课程表有什么用? 小结:课程表可以告诉小学生每天要上什么课和每天课的顺序,让大家做好准备。

  • 幼儿园门锁教案
    幼儿园门锁教案

    教案一:开锁 活动目标: 1、能在运用标记后更快开锁,初步理解钥匙和锁的对应关系。 2、乐意接受挑战并能解决不同锁开锁的问题,体验和分享与同伴努力之后成功的喜悦。 3、在活动中对汉字感兴趣,乐意去理解和感知。 活动准备: 1、收集的各种锁和钥匙。 2、三只有不同锁的“藏宝箱”。(里面有礼物) 3、一封信;一张时间记录纸。 4、制作标记的材料。 活动过程: 1、师用语言引发幼儿开锁的欲望: 1)昨天,我听到一个消息,大三班的小朋友在玩开锁的游戏,他们进行了比赛,在分钟内把这些锁全部打开了,你们想不想也来试一试,能不能来挑战一下大三班的小朋友,用更快的时间打开所有的锁呢? 2)规则:a、开锁时要记时。

  • 大班报纸大力士教案
    大班报纸大力士教案

    教案一:纸张大力士 活动目标: 1、激发探索纸张承载力的欲望,体验实验成功的喜悦。 2、学习自己动手实验,探索纸张站起来的方法及纸的承载力。 活动准备: 大记录表 1 份,小记录表、笔、书本、卡纸若干 活动过程: 一、探索纸张站立的方法 1、猜一猜 师:今天老师带来了一些纸,它们现在平躺要这儿,我想要它们站起来,你们觉得 可以吗? 2、试一试 引导幼儿积极动脑,探索纸张站立的方式并进行记录。 3、交流分享 幼儿展示纸张站立的方法。 二、探索纸张是否可以承重 1、猜一猜 师:宝贝们真厉害,用你们的方法让纸站起来了,那么,站立的纸张上能不能放东 西承载力量呢? 2、试一试

  • 小班我是大力士教案
    小班我是大力士教案

    教案一:大力士爸爸 【活动目标】 1、愿意和爸爸一起游戏,体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。 2、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。 【活动准备】 1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。 2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。 【活动过程】 一、谈话引出课题。 “我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的? 二、游戏《比一比》 请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情? 三、欣赏散文诗《我的爸爸》 1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。

  • 中班装饰袋子教案
    中班装饰袋子教案

    教案一:《美丽的购物袋》 一、活动目标 1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。 2、掌握出穴画法,尝试学会取舍,留出空间表达时尚。 3、感受暖色带给大家的感觉,大胆进行装饰。 二、活动准备 1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉 2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT 三、活动过程 (一)出示成品引出课题、引起幼儿兴趣教师:今天我带来了什么?(教案出自:屈老师教案网)(纸袋)妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋,今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。 (二)课件展示,丰富幼儿经验 1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的?装饰的图案画在纸袋的什么地方? 2、引导幼儿观察出穴画法,

  • 大班小水滴的旅行教案
    大班小水滴的旅行教案

    教案一:《小水滴旅行记》 活动目标: 1、再次欣赏故事《小水滴旅行记》,增进对故事的理解,并对故事形象进行分析、尝试用肢体动作表演故事的内容 2、借助音乐,较好的表演水的循环过程 3、有合作意识,能大胆、愉快的表演,体验集体表演带来的愉悦情感 活动准备: 1、事先欣赏过《小水滴旅行记》的故事 2、布置场景 3、自制角色胸饰、道具等 4、音乐 5、话筒 活动过程: 一、观看课件,回忆故事内容 1、出示图片,激发兴趣 师:这是谁?(小水滴)他要去旅行了,邀请你们一起前往 2、欣赏童话(教师边播放图片,边讲故事) 二、尝试用语言、表情和动作来表现角色

  • 小班我是小医生教案
    小班我是小医生教案

    教案一:医生本领大 活动目标: 1、了解一些常见的医疗用品(针筒、听诊器、手电筒、体温计等)。 2、在游戏中模仿医生看病的动作,知道医生本领大。 活动准备: 医药箱(内有:针筒、听诊器、手电筒、体温计等)若干、医院录像、故事《迪迪医生》PPT、医生帽子、服装以及相应的游戏环境 活动过程: 一、医生本领大 师:你们生过病吗?生病了怎么办呀?(请医生帮忙) 1、看录像,帮助幼儿回忆生活经验,对医生的工作感兴趣。 2、了解一些常见的医疗用具,知道医生用它们给病人看病。 (1)认识听诊器和手电筒,知道他们的作用。 师:你看见医生在给病人治病时手里拿着什么?它有什么用处?(听诊器可以听听病人身体里面的声音

  • 大班社会小鬼当家教案
    大班社会小鬼当家教案

    教案一:小鬼当家 一、活动目标: 1、懂得一个人在家时要注意安全。 2、知道如何应对突发事件,丰富社会安全知识。 二、活动准备: 1、知识准备:幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片,玩过《小兔乖乖》的音乐游戏。 2、物质准备:大灰狼头饰一个,兔妈妈头饰一个,安全常识视频,安全常识图片若干,《小鬼当家》大图表。 三、活动过程: (一)以音乐游戏进行情境导入 幼儿分角色玩《小兔乖乖》音乐游戏,展开安全话题。 师:刚才你们玩了《小兔乖乖的》音乐游戏,我要问一问小兔子们,你们为什么不给大灰狼开门呢? (二)通过观看安全常识视频预测事件情节 师:有个小朋友叫丢丢,他自己在家的时候发生了一件事,我们来看一看他是怎么做的?

  • 幼儿园打地鼠游戏教案
    幼儿园打地鼠游戏教案

    教案一:打地鼠 活动目标: 1、清楚并遵守打地鼠的游戏规则,体验打地鼠的快乐。 2、能快速发现地鼠,敏捷地前去打地鼠。 活动准备: 轮胎若干,枕头若干 活动过程 一、热身运动 教师带领幼儿做小地鼠模仿操,活动活动筋骨。 师:今天我们来玩打地鼠的游戏,你们玩过吗?那你们知道地鼠是怎样走路的吗?我们一起来模仿一下地鼠走路。 二、基本部分 1、介绍游戏规则。 用三个轮胎叠在一起,摆成多个地鼠洞,请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,另一部分幼儿当打地鼠的人,用枕头去打地鼠,被打到的地鼠就蹲在下面,完了之后又站起来(提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面),如此循环,看谁的反应最快,打到的地鼠最多。教师根据幼儿游戏情况,交换游

  • 中班体育跳火箭教案
    中班体育跳火箭教案

    教案一:《小火箭发射》 【活动目标】 1、练习肩上挥臂投掷,发展手臂力量。 2、根据目标物的位置,改变投掷角度进行尝试练习,增强目测判断及手眼协调能力。 3、根据自己的投掷水平,自选活动内容,认真完成游戏任务。 【活动准备】 1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干,长绳4根,垫子4个,平衡桥2个,手腕花环若干。 2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。 【活动重难点】 活动重点:练习肩上挥臂投掷动作,并能投掷一定的距离。 活动难点:瞄准投掷目标,需要目测距离,调整投掷角度,控制投掷力量。 【活动过程】 一、热身游戏: 1、教师介绍玩法:今天,我请小朋友当小火箭,老师做发射员。听到发射员发出“准备发射”的口令后,

  • 中班动物本领大教案
    中班动物本领大教案

    教案一:小动物学本领 活动目标 1、了解动物学习本领的重要性,乐意像小动物一样认真学本领。 2、了解不同的动物有不同的生存本领。 3、乐意在集体中与同伴分享交流。 活动准备 动物捕食图片。(参考幼儿用书) 活动过程 一、信息共享。 收集各种动物捕食等场景的图片,并用简单的语言描述图片的内容。 二、开拓视野。 1、师:小朋友们在幼儿园可以学习本领,动物宝宝们和我们一样也要学习本领,请你们来看一看,它们是怎么学习本领的学了什么本领呢 (出示熊妈妈带领熊宝宝抓鱼的图片)熊妈妈在给小熊示范怎么抓鱼,这样等小熊长大了,就可以跟妈妈一起去抓鱼了。(请小朋友想一想,熊宝宝为什么要学抓鱼的本领?) (出示小狮子练

  • 中班科学竹子教案
    中班科学竹子教案

    教案一:竹笋 活动目标: 1、了解竹笋的外形特征,知道它与竹子的关系。 2、能大胆说出自己对笋的观察结果,并乐于将想法与同伴分享。 3、学剥笋壳,并在尝试玩笋的过程中得到乐趣。 活动准备: 快递包裹1个;熊猫头饰;熊猫吃竹子、竹林图片若干;音乐《熊猫》;每组小框一个,剪刀、胶带、白纸若干;竹笋每人一根 活动过程: 1、教师扮演大熊猫带领幼儿跟随音乐律动 小朋友们,我是可爱的大熊猫,让我们一起来围着圆圈跳舞吧! 2、设置情境,引入主题 ①出示包裹,激发兴趣 今天大熊猫收到一个神秘的包裹,包裹上写着:“送给你最爱吃的东西。” 提问:小朋友们知道我们熊猫最爱吃什么吗?(竹子) 展示图片

  • 小班可爱的小企鹅教案
    小班可爱的小企鹅教案

    教案一:可爱的小企鹅 活动目标: 初步了解企鹅的外形特征及生活习性。 活动准备: 1、制作动画片。(一群姿态不一的企鹅在南极的雪地上嬉戏) 2、企鹅头饰若干。配班教师扮大企鹅。 3、企鹅标本一个。 活动过程: 1、幼儿观看动画片《可爱的小企鹅》。 提问:这些可爱的小动物叫什么? 小企鹅们在雪地里干什么? 小企鹅们在什么地上生活?教师向幼儿介绍南极。 2、出示企鹅标本,请幼儿观察。 提问:企鹅的羽毛是什么颜色的?有几只翅膀? 它是怎样站立的? 是怎样走路的?幼儿学一学小企鹅走路。 3、配班教师扮演的“大企鹅”和小朋友见面。 幼儿自由向“大

  • 幼儿园小兔盖房子教案
    幼儿园小兔盖房子教案

    教案一:小白兔盖新房 活动目标 1、在大胆创作的过程中,感受图形拼画的乐趣。 2、培养幼儿的观察力及想象能力。 3、尝试用各种图形拼搭的方法表现房子的特征,想象拼画。 活动准备 装有各种图形的小框5个;胶棒每人一个; 拼有各种房子的大范画;订有各种动物图片的丝带一根; 《我是一个粉刷匠》歌曲;PPT 活动过程 1、导入:教师与幼儿一起做手指操《小白兔盖新房》导入。 手指操:(小白兔盖新房,小猴小狗来帮忙,据的据,钉的钉,新房盖的真漂亮,进屋一瞧黑漆漆,原来忘了按扇窗!) 师:小白兔盖新房时遇到了什么困难?(忘记按窗户了)如果小白兔住在没有窗户的房子里会怎么样?(很冷,很黑等等,幼儿自由回答) 2、

  • 幼儿园会跳舞的小脚教案
    幼儿园会跳舞的小脚教案

    教案一:会跳舞的小脚 教学目标: 1、认知自个儿的小脚,喜爱做小脚的游戏。(小脚动起来) 2、明白小脚会伴随着身体的长大而长大。 教学预备: 节拍愉悦的Music、1份新生孩子脚印、有地毯的地面或地垫数个。 教学过程: 一、随Music教学小脚。 幼儿教师跟着Music做脚的动作,孩子效仿。 二、数种模式清楚小脚。 1、点数脚趾头。 数一下:始终脚上有几个脚趾头?找一找那一个最大那一个最小? 说说:小脚小脚真讨人喜爱,1、2、3、4、5,五个脚趾。 2、挠一挠小脚。 挠一挠自个儿的小脚,挠一挠小伙伴、教师的脚,说一说有何感觉。 说说:小脚小脚好好玩,挠

  • 小班爱跳的大皮球教案
    小班爱跳的大皮球教案

    教案一:大皮球 活动目的: 1、培养幼儿对游戏的兴趣,学习遵守游戏规则游戏。 2、练习双脚原地向上跳。 3、学习区别“轻、重”,“高、低”。 活动准备: 户外画上大圆圈、大皮球一只,《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机。 活动过程: 一、准备部分 1、队列(圆圈变成六队)及口令练习 2、活动准备操《苗苗韵律操》 二、基本部分 1、站在圆圈上,出示大皮球,介绍游戏名称,引起幼儿的游戏兴趣 2、讲解游戏玩法后,幼儿游戏。 (1)、老师拍球请幼儿观察,提问“拍的轻皮球跳得怎样?拍的重呢?” 小结:拍的轻,跳的低:拍的重,跳的高。 (2)、请幼儿分别模仿“拍的轻

  • 大班爱的传递教案
    大班爱的传递教案

    教案一:《爱的传递》 活动目标: 1、理解短片内容,从中感受到帮助别人就是帮助自己。 2、能用完整的语言描述画面,大胆表述自己的想法。 3、在体验中感受帮助别人给别人和自己带来的快乐。 活动重难点: 活动重点:理解短片内容,从中感受到帮助别人就是帮助自己。 活动难点:能用完整语言描述画面,大胆表述自己的想法。 活动准备: 宣传片《爱的传递》;歌曲《爱的奉献》、《让爱传出去》;PPT、图片;情境表演;幼儿已有乐于助人的经验准备 活动过程: 一、开始部分 谈话导入:让幼儿说一说在父亲节当天,为爸爸做了哪些事,谈谈自己当时的感受。 二、基本部分 (一)欣赏宣传片:《爱的传递》 初

  • 中班科学溶解教案
    中班科学溶解教案

    教案一:《溶解》 活动目标: 1、学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。 2、让幼儿更直接明了的观察到溶解的现象,有效的帮助幼儿掌握理解溶解的有关知识。 活动准备: 1、若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉。 2、温水、小口杯、小勺、糖、盐、橘子、草莓奶粉等饮料粉。 教学过程; 一、以游戏活动引入主题。 1、玩游戏"做客"老师以主人的身份说:小客人请进,请喝水。 2、幼儿品尝糖水和盐水,引导幼儿说说水的味道。 3、老师示范小实验:糖和盐不见了。 T:小朋友看,老师把糖放进水里糖在吗? C:在,糖在水底呢? C:怎么糖不会不见呢? C

  • 中班科学水油分离教案
    中班科学水油分离教案

    教案一:有趣的油和水 活动目标: 1、了解生活中油和水会分离的科学现象,感知什么是乳化现象。 2、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象,对科学探索活动感兴趣。 3、乐意并积极参与科学实验活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 水、花生油、一次性透明杯、筷子若干、记录纸、笔、毛巾,洗衣粉。 活动过程: 一、出示实物,引出主题。 师:“老师这儿有一杯水,一杯花生油,如果我们把油和水倒在一起你们猜猜会出现什么情况呢?”(出示大记录纸,根据幼儿猜测进行集体记录)。 二、幼儿进行第一次分组实验。 教师介绍记录方法,提出操作要求并巡回指导,引导幼儿仔细观察油和水的变化情况。 师:“瞧,老师给每个小朋友们都准备一小杯水和一

  • 学前班油水分离画教案
    学前班油水分离画教案

    教案一:鸟儿满天飞 活动目标: 1、知道“油水脱色”是用油画棒绘画,然后用水粉或水彩颜料覆盖涂色的一种绘画方式。 2、能有情节的画出鸟儿的不同动态,均匀的用水粉涂色。 3、感受“油水脱色”画的奇妙效果,体验用不同方式绘画的乐趣。 活动准备: 1、观看关于鸟类的电视录像和图书。带幼儿到百鸟园喂养鸽子、小鸟,观察小鸟飞行的各种动态,模仿小鸟飞翔的动作。 2、提供油画棒、水粉染料、画纸等绘画工具。 活动过程: (一)倾听鸟儿的叫声,引导幼儿讨论、模仿鸟儿飞行的不同动态。 1、播放鸟儿叫声的音乐,在优美的音乐衬托下教师引导幼儿:想一想、猜一猜,鸟儿在干什么? 2、引导幼儿将鸟儿飞行的不同动态用动作表现出来。